Vitoria Gallastegi, J.R. (2005). Educación musical y desarrollo psicolingüístico de personas con necesidades educativas especiales.[versión electronica Revista Psicodidáctica. 10. 17-26.
En este trabajo se presenta una investigación que trata de conocer el desarrollo de habilidades psicolingüísticas de un grupo de personas (n=15) con necesidades educativas especiales (síndrome de Down, retraso mental y autismo) a los que se les ha aplicado un programa experimental de educación musical en el contexto de enseñanza especializada no reglada (escuela de música).
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